De tekorten in de zorg zijn groot en drukken steeds zwaarder op de samenleving. Tegelijkertijd is er een groeiende groep zorgprofessionals met een internationale achtergrond die in Nederland graag hun kennis en ervaring wil inzetten. Vaak stuiten zij echter op barrières: het proces voor beroepserkenning loopt vaak moeizaam, vaardigheden blijven onderbelicht en werkgevers weten niet precies wat ze in huis halen. Nuffic en NRTO-lid Libereaux sloegen de handen ineen om hier verandering in te brengen. Hun gezamenlijke project, in opdracht van de gemeente Den Haag, biedt een nieuw perspectief op de inzet van buitenlands zorgtalent. We spraken Merel Eimers (beleidsmedewerker Nuffic) en Sigrid Lyklema (adviseur valideren & trajectbegeleider bij Libereaux) over deze bijzondere pilot.
Van diploma naar skills en ervaring
Traditioneel ligt de nadruk bij diploma-erkenning op formele kwalificaties. Nuffic experimenteerde in dit project met een andere benadering: niet alleen kijken naar het diploma, maar ook de vaardigheden en leeruitkomsten die iemand tijdens de opleiding heeft opgedaan. Daarbij werden ook non-formele certificaten en relevante trainingen meegenomen. Het resultaat: een veel rijker en eerlijker beeld van wat een professional kan.
Libereaux bouwde hierop voort met een valideringsaanpak. De deelnemers bouwden onder begeleiding een persoonlijk portfolio op aan de hand van gevraagde competenties en vaardigheden, welke vervolgens werden gevalideerd. Op deze manier kregen de kandidaten niet alleen inzicht wat er aan skills gevraagd worden in werk, maar ook waarover zij al beschikken. De kandidaten kregen inzicht in hun eigen inzetbaarheid. Daarmee kunnen zij niet alleen beter hun weg vinden op de arbeidsmarkt, maar ook met meer zelfvertrouwen het gesprek aangaan met werkgevers. “Ik wist niet dat ik dit allemaal kon,” gaf een van de deelnemers terug.
Een gevarieerde groep, één gezamenlijke uitdaging
Wat dit project uniek maakt, is dat het niet om één specifieke doelgroep draait. De deelnemers varieerden van thuiszitters tot vluchtelingen en van mensen die al tien jaar in Nederland wonen tot recent gearriveerde professionals. Hun gemene deler: een buitenlands zorgdiploma dat in Nederland niet direct tot een passende baan leidt.
In plaats van te focussen op wat ontbreekt, draaiden Nuffic en Libereaux het om: wat brengt iemand wél mee en hoe sluit dat aan bij de Nederlandse arbeidsmarkt? Die positieve insteek zorgde niet alleen voor betere matches, maar ook voor meer motivatie en perspectief bij de kandidaten zelf.
Meerwaarde voor werkgevers én onderwijs
Werkgevers krijgen dankzij deze aanpak een betrouwbaar instrument om inzicht te krijgen in de kennis en vaardigheden van internationale zorgprofessionals. Dat vergroot het vertrouwen om deze talenten in te zetten in hun organisatie. Tegelijkertijd levert het waardevolle inzichten op voor het onderwijs. Zo denkt de Haagse Hogeschool aan een modulaire opleiding verpleegkunde, waarmee sneller kan worden aangesloten op de concrete ontwikkelbehoeften van deze groep professionals.
Pilot met potentie
De pilot in Den Haag is inmiddels afgerond, maar de potentie is groot. Het project kan eenvoudig breder worden toegepast, niet alleen in de zorg maar ook in andere tekortsectoren zoals ICT, onderwijs en techniek. De kracht zit in de combinatie: formele diplomawaardering door Nuffic en skillsvalidatie door Libereaux.
Uniek en vernieuwend
Waar veel projecten gericht zijn op een specifieke groep of enkel een deel van de procedure aanpakken, brengt deze samenwerking álle aspecten samen:
- Diploma’s én vaardigheden in één totaalbeeld;
- Formeel, non-formeel en informeel leren gelijkwaardig gewaardeerd;
- Werkgevers, onderwijs en overheid actief betrokken;
- Kandidaten centraal, met meer vertrouwen en kansen als resultaat.
Het maakt dit project niet alleen vernieuwend, maar ook uniek in Nederland. Het laat zien dat duurzame inzet van buitenlands zorgtalent mogelijk is als we verder durven kijken dan diploma’s en het gesprek voeren over wat iemand echt kan bijdragen.
